湘文老師的部落格

     一早到校的途中，遇到佳璇，師生兩人就這樣一路聊到學校。由於下星期就是期末考，除了打氣加油外，也順道一問寒假的規畫。她說：「想再一次到柬埔寨當志工，幫小朋友上上課。」聽著她的回答，再看一次這個長髮大眼恬靜的學生，內心有著滿滿的溫暖與感動。

     由於上次一同成行的夥伴都想再一次去服務，所以他們決定考完試後，自己嘗試寫企劃案跟青輔會申請補助經費。明確的目標、志同道合的夥伴、奉獻服務的情感，真棒的大學生。當然，學生也遇過有些人只是為了履歷中多了一項志工服務的履歷，並非真的有心。所以，與其等待別人帶領，不如自己規畫志工之旅。   聰慧的孩子，以往的經驗已經讓她學會看人了。

     問她，為何想到異鄉做志工？剛開始的目的，可能只是單純的想要拓展視野，但隨著與弱勢資源的團體接觸後，除了更懂得珍惜感恩自己所擁有的之外，發現自己能為這些小朋友做些什麼的時候，感覺真的很棒！

     家人關切的通常是安全問題，但當孩子懂得照顧自己，更懂得照顧別人時，家人自然就會表示支持。的確，一直在手心呵護的小孩，總要讓她知道外面世界的實際樣貌。每飛翔一次，就會讓自己的羽翼更加茁壯。這樣的飛翔是課堂中學不到的，也是沒有親身體驗過的老師們所無法傳授的人生心得。真是羨慕著！

    有時被學生氣到快吐血時，只要有一個這樣的學生，這樣的故事，就會讓老師又重燃起熱情。看著學生在有限的資源中，都如此投入的盡一己之力為著他人奉獻，就會覺得自己再辛苦一點為學生，其實也不算什麼了。

    我想學生的奉獻熱情，足以為其生命增添精彩與豐富的一頁。

    (蕭湘文/2011/01/06)