湘文老師的部落格

    今天純宜、雅瑜、筱玲、思霈都舉行碩士論文口試了，從她們服裝、儀容的打扮，看得出她們自己也慎重面對今天的口試。不論是口頭報告的PPT版，或是過程中的流暢度，顯現了她們對自己論文的熟悉度與自信，挺好！

    學生曾問我：「老師我回答不出來時，你會幫我嗎？」我通常反問：「論文是你寫的，有誰比你自己更清楚了解內容呢？」學生想想也對，雖然點點頭，看得出仍有些緊張。其實，我更喜歡在口試時觀察學生的態度與反應。畢竟今天的場合，主角是學生。上半場的口委包括黃光玉老師以及楊意菁老師，下半場則是林富美老師與許安琪老師。非常謝謝這些老師，不僅花時間細讀了論文，提供許多具體建議外，更重要的是口試過程中，與學生的互動與交流。

    我喜歡看口試老師問問題時，學生的思考表情以及各種回應的答案。口試等於是他們畢業前最後一堂嚴肅且隆重的課程，常覺得學生如果沒有辦法經過這樣的問答程序，如何面對以後業界中更嚴厲與現實的挑戰。

    還蠻開心，四個人在口頭報告上的表現都有一定的水準。大概因為她們知道，老師在今天的場合，不僅不會幫，還會更嚴格要求的情況下，每個人都花了心思準備今天的口試了。但是再濃厚的眼影也遮不住沒睡好的黑眼眶；再漂亮的服飾，也掩飾不了因緊張而持續的深呼吸。不過，看到這些現象，老師只會在心裡說：「好孩子，有時懂得緊張能激發更多的潛能哪！」畢竟，慎重以對的態度是必要的。

    口試後的重要動作，就是根據建議修改論文了，因為一經上傳後，就成為別人參閱與讚賞或批評的內容。曾有學生問我，要不要立即公開論文？有些學生捨不得立即公開自己的論文，或是只限於校內瀏覽。

    親愛的同學們，你們寫作的過程中不也參考許多他人的論文嗎？！如果你認為自己寫的是一本有價值的論文，何必怕立即公開讓他人參考呢？如果你不是東抄西抄的拼湊組合，怕被告抄襲，你又何必怕公開呢？只要你完成全國博碩論文的上傳，也有明確的畢業年限，後面的論文如果跟你的雷同，是後面發表者需要擔心的，而非前面的發表者。所以如果你的論文是自己寫的，一切的資料蒐集都是確實的，又何必怕公開論文讓別人參考，或怕別人檢視呢？！

    當自己的論文有更多人閱讀與參考時，你才會感覺到自己研究過程中的一切辛勞，變得好有成就感。

(蕭湘文/2011/01/11)